舔女王的白丝脚

｜天天学习｜2014年2月26日，对京津冀来说，是一个载入史册的时间坐标。这一天，习近平总书记主持召开座谈会，专题听取京津冀协同发展工作汇报。京津冀协同发展此后成为国家战略。

台州3月1日电(傅飞扬 郑灵芝)栩栩如生的“年年有鱼”，充满诗情画意的“春天女孩”，象征美满幸福的“家和万事兴”……走进浙江台州温岭市社会福利中心，10余幅装裱完成的精美十字绣作品引人注目。

一曲悠扬的二胡乐声毕，人群中响起阵阵掌声……近日，山东潍坊留学生郑晓慧多次在意大利米兰街头，身穿汉服，用一把二胡演奏《新春序曲》《喜洋洋》等中国经典春节乐曲，与来往行人一同分享新春的喜悦。

本届活动的另一大特色是青少年参与的显著增加。王石欣喜地指出，今年过半数参与者为青少年，他们用实际行动展现了对水域保护和低碳生活的支持。

答：主要有四点：一是育人导向突出。教材紧扣用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主题主线，系统融入社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，强化爱国主义教育和国家主权意识教育，突出了正确的政治方向、价值取向和鲜明的育人导向。二是继承创新并重。内容方面，既注重让经典内容代代相传，又及时反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化时代化最新成果。呈现方式方面，优化教材叙述逻辑，力图把政治话语、文件话语转化为学生更容易理解的教材语言，做到准确性、针对性、生动性相统一。三是职教特色鲜明。教材立足中职教育具有高中阶段教育和职业教育的双重属性，统筹安排一般性与特殊性学习内容，注重体现职业教育人才培养的特殊要求。思想政治教材突出了职业生涯、职业道德教育等内容，重点阐释了劳动精神、劳模精神、工匠精神；语文教材编排了职场应用写作与交流等版块，选编了反映劳动模范、大国工匠、普通劳动者先进事迹的文章；历史教材讲述了职业教育、职业、技术等方面的发展史，介绍了历史上的著名工匠、经典工艺。四是易于学生理解。教材在学习要求、案例选择、活动场景设置等方面，注重贴近中职学生思想、学习和生活实际，紧密结合中职学生学习基础和未来发展，拉近了与学生的距离。